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2025年6月 6日 (金)

命の授業

66日(金)の4校時に,1・2年生の学活で「命の授業」を実施しました。「自分の名前がどのように決まったのか」,「名前に込められた意味」について書かれた保護者からのお手紙を読んで,自分自身の名前の由来を知る活動を行いました。読後の感想では,「知ることができてうれしい」とか「心が温まった」など,それぞれが感じたことを言葉にしていました。自分の命の大切さを感じることで,周りにいる人々それぞれの存在の大切さを感じられるようになることを願っています。

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